Tag Archives: Garamond

Leggere eBook: un workshop a Firenze

Reading time: 2 – 2 minutes Dal sito della Biblioteca delle Oblate di Firenze. Che cosa sono gli eBook? Quali sono le tendenze e le evoluzioni della società della conoscenza? Per saperne di più la Biblioteca delle Oblate di Firenze e la casa editrice Garamond, in collaborazione con il gruppo Web Semantico hanno organizzato un [...]

Una discussione sugli eBook

Reading time: < 1 minute Sono disponibili online tutti i video della tavola rotonda sugli eBook che si è tenuta a Roma il 17 marzo 2009 e a cui hanno partecipato Agostino Quadrino (Garamond), Antonello Busetto (Confindustria – Servizi Innovativi e Tecnologici), Licia Cianfriglia (Associazione Nazionale Presidi), Sergio Cicatelli (Ministero della Pubblica Istruzione), Andrea Granelli [...]

ePortfolio e apprendimento continuo

Reading time: < 1 minute Un intervento su “ePortfolio e altre strategie di personalizzazione per l’apprendimento continuo” nell’ambito del convegno “Classroom Anywhere” organizzato dall’Istituto Marco Polo di Bari. Il convegno si è tenuto il 26 e il 27 marzo 2009: è il terzo appuntamento annuale sulle tecnologie per la didattica organizzato dal Marco Polo. ePortfolio [...]

Gli eBook e il senso del tempo

Reading time: 3 – 5 minutes Si parla decisamente molto di eBook in questi giorni. Si è cominciato il 17 marzo a Roma, dove si è tenuta una tavola rotonda interamente dedicata agli eBook a scuola. Il colloquio è stato patrocinato da Garamond, che per l’occasione ha presentato un catalogo di libri scolastici elettronici che [...]

Comunicare diversa-mente

Reading time: < 1 minute Capitani P. e Rotta M. (eds) (2008), Comunicare diversa-mente: gli scenari della comunicazione e lo spazio dell’informazione. 2 voll. (eBook). Roma, Garamond. Primi eBook di una collana sulla “conoscenza digitale”, sono scaricabili gratuitamente (per utenti registrati) dal portale di Garamond. Link diretto: http://ebooks.garamond.it/index.php?risorsa=index. Blog this! Bookmark on Delicious Digg this [...]