Le comunità virtuali e la comunicazione in rete: strategie e modelli
Attività ed esercizi
Presentazione dell'attività
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Questa
attività si occupa in generale del problema dell'interazione tra soggetti
in rete, partendo dalla familiarizzazione con i gruppi di discussione via
e-mail e con le comunità virtuali. Non è importante avere già
familiarità con i gruppi di discussione via e-mail, anche se essere
già stati iscritti ad una mailing-list, anche di piccole dimensioni,
può essere di aiuto. Il focus principale di questa attività consiste
nell'acquisire familiarità con i gruppi di discussione asincroni (forum
e mailing-list) e, se ritenuto opportuno, sincroni (chatting), conoscere
le caratteristiche di ciascuna modalità comunicativa, confrontarne
e valutarne potenzialità e possibilità di utilizzazione (anche
integrata), individuarne i limiti con particolare riferimento ai disturbi
della comunicazione in rete. Le competenze favorite sono le competenze
specifiche del tutor, del coordinatore o dell'animatore di rete: controllo
delle dinamiche comunicative interpersonali, monitoraggio e auto/monitoraggio,
facilitazione dello scambio per via telematica. Questa attività cercherà
in sostanza di indirizzare verso l'apprendimento di alcuni concetti generali
sulle caratteristiche e le modalità della comunicazione interpersonale
via Internet. L'obiettivo primario dell'attività è prendere coscienza
delle potenzialità didattiche dei gruppi di discussione e delle comunità
virtuali. L'obiettivo secondario è imparare a partecipare attivamente
e in modo costruttivo ad una discussione e a interazioni avanzate per via
telematica, riconoscendo ed evitando atteggiamenti di disturbo o dispersivi
o assumendo ruoli di moderazione e coordinamento di crescente complessità,
fino alla tutorship online. Per seguire questo tipo di attività è
necessaria una certa familiarità con i programmi di posta elettronica
e con le modalità di iscrizione ai gruppi di discussione.
Presentazione
Materiali preliminari
Come procedere
Elementi di supporto
Obiettivi e compiti da svolgere
Copyright
2000
Università Firenze